学习成绩差／好相关硕士博士期刊学术论文

本研究比较了小学１、３、５年级学习成绩好／差学生在图片、数字、词汇记忆上的特点。结果表明：（１）在图片记忆上，两组儿童的成绩没有差异。１、３年......