学习现实相关论文
创设诗意般的学习情境,搭建合适的活动探究平台,能够让数学教学更符合孩子们的心理需求,贴近他们的生活现实,从而为他们积极地参与......
针对学校三个年级学生的关于学习目的的调查问卷显示,为何学,学生没有明确的方向;学什么,学生没有自主的选择;怎么学,学生没有科学......