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学习策略设计相关论文
玩中学,让学习真正发生——例谈微型游戏项目教学的学习策略设计
学习的发生是隐性的、基于情境的、存在于"最近发展区"的,也是因人而异的。微型游戏项目教学的学习策略设计以"有选择的玩中学"为......
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