微型游戏项目相关论文
摘要：游戏教学与项目教学相结合不仅是游戏教学的诉求，而且是项目教学的追求。游戏的项目化“改编”和项目的游戏化“改造”可实现游......
微型游戏项目教学就是在项目教学的基础上以游戏为主,让学生在玩游戏过程中完成项目学习的教学样式。微型游戏项目教学的＂八部曲＂包......
快乐学习与积极学习有着不同的课堂表达。将快乐学习转化为积极学习需要包括学习载体、学习方式、学习价值取向在内的系列学习转型......
从一定意义上说,教学过程就是产品的＂生产＂过程,每一课例就是教师的教学＂产品＂。为学生的学习需求而设计和实施教学是产品＂生产＂的主体思......
当前游戏教学遭遇资源瓶颈,一方面网络上有海量的游戏资源却由于教学匹配性与自身消极性等原因而难以应用于教学,另一方面教师开发......
微型游戏项目教学就是以微型项目为载体,以微型游戏为主形式,学生在玩游戏中完成项目学习的教学样式。微型游戏项目课堂调控应把握......
【摘 要】微型游戏项目教学就是以微型项目为载体，以微型游戏为主形式，实现“游戏项目化”和“项目游戏化”，学生在玩游戏中完成项目......
让每个中职生积极、快乐地学习是现代职业教育教学改革的重要价值取向。微型游戏项目教学通过将游戏动机转化为学习动机,形成积极......
学习的发生是隐性的、基于情境的、存在于"最近发展区"的,也是因人而异的。微型游戏项目教学的学习策略设计以"有选择的玩中学"为......
微型游戏项目教学就是以研发微型游戏为主要载体，学生在“玩游戏”中完成项目学习的教学样式。微型游戏项目课堂调控应把握好调控时......
计算机编程为中职计算机专业的必修课程，由于其自身的枯燥、抽象等特点，学生在学习的过程中，需要保持长时问分析和探究的积极性，保证自......
