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一、引言 由于受到传统观念的束缚和应试教育的负面影响，我国的性教育一直被学校回避，被家庭遮掩，被视为“禁区”。基于这一现状，通......
采用问卷法 ,考察了小学 5年级到初中 3年级 38个教学班的班级环境及其对学生学校适应的影响。结果表明 ,班级环境可以归为 3种类......
目的 探讨有学校回避行为高中生的心理防御机制 ,及其与父母养育方式、生活应激和社会支持的关系 ,以期为有效的心理治疗提供依据......
