学步期儿童相关论文
学步期儿童消极情绪对其问题行为的作用机制—父母养育方式的中介作用
本研究以生态发展观、家庭系统理论及动态相互作用模型......
以南京市326名学步期儿童为研究对象,使用普通话版中文早期语言与沟通发展量表,分别在儿童14-16个月（T1）和24-26个月（T2）时两次评估儿......
目的:探究MAOA基因重复片段多态性对学步期儿童内隐问题行为的影响。方法:以295名学步期儿童为研究对象,在儿童6个月时,采集口腔脱......
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