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学生干部身份相关论文

教师信任如何影响青少年集体责任感——道德认同的中介作用与学生干部身份的调节作用

采用整群随机取样法选取989名中学生为被试,以问卷调查法考察教师信任与青少年集体责任感的关系,同时探讨道德认同的中介作用及学......

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教师信任青少年集体责任感道德认同学生干部身份 teacher trustteenagers’sense of collective responsibil

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