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教育心理学对于研究以学生为教学中心的课堂教学有着重要的借鉴意义.教师注意运用心理学科学管理和操作课堂教学,充分发挥教和学两......
职业教育的人才培养有其特殊性,只有遵循规律,坚持科学发展观,从多方面入手,不断增强学生的自主学习意识,才能使职业教育焕发出夺......
学生是受教育的主体,教师应该把握住课堂教学主阵地,不断更新教育观念,创设有利于培养学生自主意识的教学情境,鼓励学生质疑问难,......
多年以来音乐教学以教师、书本、课堂为中心的教育模式,使我们的学生学习音乐的积极性受到抑制.一味模仿、循规蹈矩、被动地接受音......
教学信息员工作制度已经发展成为建设现代化大学，以“以学生为本”理念办学的重要组成部分。教学信息员制度的重要意义在于使学生在......
