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抗战初期，陕甘宁边区教育基础薄弱，人民思想观念落后，开展教育事业困难重重。同时，过去的教育完全脱离边区实际。所学与所用严重脱节。......
为了边区克服教育基础薄弱,人民思想观念落后,学与用严重脱节的问题,陕甘宁边区政府自成立后,便着力将教育事业与抗战实际、边区建......
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李富春同志是杰出的马克思主义者和领导新中国经济建设的实干家，他一生非常关注党员干部的培养和党组织的建设，其新老干部要“彼此学......
理论与实践的结合,在延安时期达到了并行不悖的贯彻。在社会实践中,延安青年不仅要进行军事化的实践训练,而且要亲自参加生产劳动,......
