学以致用相关论文
在教学《大自然的语言》这篇典型的事理说明文时,教师很容易陷入误区,看似面面俱到的教学设计,实则重心不明、累赘拖沓,事理说明文......
研究目的:国家体育总局和教育部印发《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》提出学校体育必须做到"教会、勤练、常赛"。......
高职院校肩负着为国家和社会培养优秀技能型人才的重任，英语专业是高职院校必须开设的专业之一。随着高校教育改革的深入推进，高职英......
语文教师在教学中要以语文要素为导向，进行教学内容解读，以语文要素为内核，进行特色设计，以语文要素为基准，进行练习反思，形成良性循环，真......
苏教版小学数学三年级上册“平移和旋转”的教学，要把握并立足平移和旋转的本质，精准选择教学方法，组织学习活动。数学本质的体会需要......
一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情在全球爆发。本文充分挖掘新冠肺炎预防、诊断、一般治疗与救护知识中蕴含着的大量物理知识,......
目前阅读教学还存在缺乏语文思维能力培养、沿袭旧的教学模式等问题，这导致学生的语文素养并没有得到应有的提高。为此，在课堂教学中......
众所周知,小学生的自主阅读能力在提高"自主性"、"自主学习能力"等方面有着不可或缺的作用。在配合课本外获取知识信息,认知世......
干部教育是中国共产党发展壮大的秘诀。党自成立之日起,就注重对自己的成员进行培训教育,开始了干部教育实践,经过社会主义革命和......
陶行知认为“生活即教育”,内涵包括生活即教育、社会即学校、教学做合一,倡导教育要回归生活.化学学科与生活的联系较为紧密,对学......
针对当前小学数学作业存在的问题,积极探索高质量作业设计的策略方法.基础性作业设计要精准施练,提升作业设计质量.创新探索生活性......
信息技术首先是一个工具,然后才是一门学科,教、学是为了会用。学生掌握画图软件工具的使用技能,能根据实际需要进行信息的表达。......
摘 要： 在中国古代哲学中，心性理论的演变有着其自身的逻辑。唯物史观的方法论要求我们将心性理论放在社会大系统中对其进行全面综合......
学以致用，用以得惠，动力无穷，何乐而不为呢？“综合运用所学的知识和技能解决问题，发展应用意识，形成解决问题的一些基本策略”这是《数学......
2003年教育部出台的《普通高中英语课程标准（实验稿）》指出：高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确......
【内容摘要】随着新课改的推行，提升学生主体地位成为现今教学设计的重点。实施初中科学教学生活化，能够有效凸显学生主体地位，利于学......
本课选自苏教版初中《信息技术（上册）》第四章第1节“数据收集与录入”。这节课的内容是数据统计与分析的基础。教材从数据的收集与......
【摘要】英语教学的最终目的是培养学生说一口流利的英语，能够在生活中学以致用。教师应在教学中，努力创设真实生动的语言环境，使教学......
【摘要】《英语新课程标准》指出，在基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。可是事实上，农村小学生学习英语......
衣、食、住、行、玩、安全是人们物质生活和精神生活的基本需要。联系生活实际，让物理融人生活，从生活走向物理，体会物理生活价值，体现......
摘 要：小学语文学习不仅能够提升学生的语文学习能力，还能够激发学生的学习兴趣，使学生在学习过程中培养相应的思维文化素养。为了加......
按照 “ 语文要素”“教学内容”“课后习题”等进行单元统整备课,明确单元总目标,统整分解单元目标,聚焦每一课的目标,设计出“教......
摘要：在《计算机应用基础》教学中，应正确处理学以致用与等级考试关系，应注重学以致用，同时兼顾等级考试。 关键词：计算机应用基础；教......
摘要：对外汉语教学原则是教授汉语的法则，它是在教学实践的基础上，根据汉语语法的规律、汉语学习的规律及教学规律的认识而制定的指导......
摘 要 当前，小学教育一直处于不断改革当中，使得信息技术课程的重要性得到了进一步凸显。尽管小学阶段的信息技术课程内容较为简单，但......
摘要：学以致用，可谓是学习文化的一个直接目的。本文作者就中职生在就业背景下的谋生之道而对应用文教学进行初探，以期能有效提高学生......
【摘要】按照《标准》的课程基本理念，初中体育与健康教学应该关注学生的运动兴趣，以保证实现体育与健康课程目标和价值。我在上课的......
本报综合消息 2月26日，国家教育行政学院举行2019年春季开学典礼，教育部党组书记、部长、国家教育行政学院院长陈宝生出席并讲话。他......
【摘要】本文阐述的是高中课堂如何让学生动起来，与生活直接接轨，如何将课堂教学生活化，从而实现培养生活情趣，提高学生能力的问题；重点......
摘 要：“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”，可以说，生活教育是陶行知先生最核心的理论体系，它突出了教育和生活密不可分的关......
摘要：道法课是中学时代的重要课程，良好的道法教育，有利于铸造新时代中国特色社会主义道法人才。作为初中道法课——道德与法治课的有......
摘 要：基于课内外阅读衔接实现能力与素养的迁移，是学以致用观念落实在阅读教学中的具体表现。文章分析学以致用观念下阅读教学的意......
一、案例背景与课题的选择 （一）提出问题 每每临近高考，奋斗在一线的我们总会有许许多多的感慨，每天力气出得不少，脑子也动得多，学......
现在不管是一般意义上的非营利的民营机构，还是营利性的民营办学机构都越来越多，今天我们看到的是多元化办学的局面。只有多元化办学......
在第八届全国中小学STEAM教育大会上，北京师范大学物理课程与教学论教授、博士生导师项华以“数字科学家”项目十周年为背景做了题......
摘 要：文章提出要以文本解读为着眼点，开掘读写实践的资源；以感知范文为立足点，打造读写实践的范例；以学以致用为关键点，设置读写实践的......
具体来看，深度学习包括深度掌握专业知识、深入了解学习方法、深层次提高文化意识等内容，学生应该积极建立起与外部事物的联系，避免认......
【内容摘要】教师在教学过程中要加强对于学生知识应用能力和动手操作能力的培养，让学生学会“学以致用”，这样才能保证学生所学的信......
【内容摘要】当前，创新性学习在新课改之后发挥着越来越重要的作用，在以人为本理念的今天则更是如此，创新教学不仅符合教学规律，而且对......
【内容摘要】通过对新课改的研究以及在教学实践中的不断总结，我深深的体会到只有改变教师的教学理念，树立为学生服务的意识，时时处处......
【摘要】针对目前我国职业院校英语课程不受学生重视，教学效果不理想的现状，有必要研究合理的教学策略，转变学生的学习态度。要提高学......
