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江苏新高考改革于2021年落地，招考方式从“08方案”变成了“3+1+2”方案。在学生化学学科态度上，江苏新高考改革使之从改革前的97.35......
2014年,国务院启动考试招生制度改革试点。为深化普通高等学校考试招生综合改革,重庆作为第三批高考综合改革试点省份之一,明确从2......
为了考察不同水平城市初中生的内隐学科—性别刻板印象和内隐学科态度的发展状况及两者之间的关系，使用内隐联想测验对北京、太原、......
期刊
在新课程标准下,对于学生的教学要更加趋向于素质化教育,要对学生的核心素养进行培养,同时也应当响应新课程标准中以人为本的教育......
教育部在2014年明确指出，我国基础教育改革的方向是学生核心素养的培养，核心素养必须落实到各学科教学中。自此，“核心素养”逐步成为......
“态度决定一切”,学生对于数学的态度一定程度上决定了他的学习效果,那么在小初过渡的这个阶段里,有没有什么方法可以促进学生的......
高考招生制度改革是课程改革的关键环节。2014年,浙江省作为高考综合改革的试点省份之一,率先推出了“7选3”的高考招生模式,实行......
在新课程标准将情感态度纳入目标体系的背景下,对学生数学态度的培养备受关注,因此弄清学生数学态度的现状尤为重要。同时,初中阶......
采用二因子实验设计法,研究教学方法与学习偏好对西方经济学学习效果的影响,结果表明,不同教学方法的主要变项在学习成就、学科态......
