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学程建构相关论文
影响“以学定教”效果的因素分析
从观念层面到操作层面的"以学定教",中间缺少两个极其重要的工作:学程建构和学情研判。从理念来看,学程建构应从"教本意识"转向"生......
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以学定教
学程建构
学情研判
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