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评价,是对人或事物的价值评定。评价的过程是一个对评价对象的判断过程。批评式评价就是主体对客体存在的缺点错误提出的主观评定......
本文把基于酰肼结构单元的超分子合成子引入二(间-苯撑)-32-冠-10外围,甲基连吡啶盐调控其固态下组装行为,没有客体时,主体以二聚......
语文教材主要是由相互之间在内容上没有必然联系的若干篇文章组成。它们大多并非为教学编写，而是作为一种社会阅读客体存在。它们所......
所谓当今戏景效应,即指当今戏剧所处的时代背景、市场地位和发展趋向所体现的,客体存在功能与其社会文化生活主体需要关系的现状.......
对素描教学的再认识金甲镇素描＝高度的艺术诚实。——安格尔众所周知，我国的美术教育体系，特别是师范美术教育是执行并沿用６０年代、８０年代......
【正】 思维模式是民族文化传统的理性积淀物。一般说来,任何民族的思维模式所内含的思维要素是相同的,主要包括思维认知结构,价值......
【正】 认识论的基本问题是思维与存在的关系问题。但存在又有两个方面,一是主体的存在,二是客体的存在。因此,研究认识论的基本问......
<正> 范英主编的《精神文明学论纲》近由中央党校出版社出版.这是一部精神文明建设理论研究的一部力作.笔者认为,该书具有如下几......
<正> 主体哲学,亦称为主体实践哲学,也就是马克思哲学,是马克思哲学在今天的发展。它的体系已初步建立起来,但尚未与广大读者见面......
罗杰斯作为人本主义心理学家的主要代表,他在探索对人所特有的研究方式的过程中,弘扬"以人为本"的精神,批判科学主义把人等同于"物......
