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以“对映异构”为例,阐述如何通过信息化手段构建高职药用基础化学课程.从教学分析、教学设计、教学过程和教学反思四个方面展示信......
构型异构是有机化学的重要内容,通过构建球棍模型、性质探究实验,掌握实验方法,深刻认识构型异构特点,理解同分异构体的构型异构,......
以对映异构为例进行了基于专业课程激发学生的学习兴趣,培养本科生创新与应用能力的教学方法改革;初步探索了以专业课程为载体,通......
在有机化学课程中,立体化学占有非常重要的地位,内容涉及范围广、难度大,篇幅大,课时量多,与各章内容联系广泛.一直以来,立体化学......
应用英国剑桥结构数据库并结合相关三维可视化软件于立体化学中关于构型、构象、手性等概念的教学,增加立体化学教学的直观性和可......
以含n个不同手性碳原子的化合物的构型异构体数为基础,用一种简单易懂的逻辑推理方法,证明了文题化合物的构型异构体数为N=2~(n-1)......
讨论了丙二烯型分子的立体异体特征和存在的旋光活性的条件,对累积多烯分子中所存在旋光活性的对称性条件作了较全面的讨论和总结.......
通过分析降冰片烷核磁共振氢谱和对比其所有一氯代物球棍模型对降冰片烷一氯代物种类进行了研究,结果表明为6种,为同分异构体的判......
以基团相同和不同的二取代环己烷为例,分析了环己烷衍生物的构型、构象和对映异构等学生易模糊的立体化学问题.......
