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要想激发语文教学质量，激发兴趣是学生学习语文的关键，而课堂教学是教师激发学生学习兴趣的手段，提高学生参与意识的主战场。因此，教师......
摘 要： 要激发学生学习地理的兴趣，根据地理学科的特点，地理教师必须不断地改革教法，讲究课堂艺术，把死课本变成“活”课堂，利用各方面......
引领孩子们走进《一个人需要多少土地》的深处，无论是采撷语言上的“馥郁”，还是吸收写法上的精粹，抑或是领悟思想上的真谛，都需要师生......
摘要：堂上充分发挥学生的主体作用，把学习的权利交给学生，要善于引导学生从无疑到有疑，在学习中发现，在思考中质疑，在释疑中理解，在理解中......
