就业质量评价相关论文
高职院校毕业生就业质量是评价高职院校人才培养水平的一个关键指标。文章从社会、企业、学校、学生个人四个层面选取评价指标，基于......
本文通过构建XX学院会计专业毕业生就业质量评价体系,对2013—2017年XX学院会计专业毕业生进行了实证调研,针对调研结果分析了XX学......
近年来,随着毕业大学生群体的不断壮大,大学生就业难问题也日益突出.本文目的是通过利用层次分析法的基本原理以及具体操作方法,建......
研究生是我国经济社会发展过程中的优秀人才,是国家重要的人力资源。研究生的就业质量不仅关系到其自身的社会归属感和安全感,更加......
协同创新要求高校创新人才培养模式，而高校毕业生就业质量已成为衡量高校办学水平的重要指标之一，科学的就业质量评价体系能够更加全......
本文以高职院校软件技术专业为例,研建了针对高职院校毕业生就业质量评价指标体系,形成了多维毕业生就业质量评价模型,运用现代信......
就业率和就业质量是衡量中职教育教学水平的两大标准.利用Markov Chain评价法将就业质量划分不同等级,利用状态转移概率和由M.C.遍......
随着高等教育模式以及大学生就业环境的变化,民族院校大学生就业质量问题越来越受到关注,就业质量评价体系是开展就业评价的标准和......
第三方参与就业质量评价与反馈机制的建构,是社会对职业院校服务需求的体现,可以为提高人才质量与社会需求之间的匹配度提供理论依......
为全面掌握高校毕业生就业质量状况,对毕业生就业跟踪调查显得尤其重要。通过对就业单位数据指标分析研究和分层,指导毕业生选择就......
开展高校毕业生就业质量评价对人才培养质量反馈有着重要的意义。高校毕业生就业质量与就业率之间存在着相互独立、相互关联、补充......
就业是民生之本,同样也是衡量高校办学水平高低,支持高校教育长足发展的重要指标。党的十八大和十九大报告中连续提出要推动实施高......
遵循经典的文献综述指南PRISMA,对近十年就业质量评价和就业跟踪量化研究的中文文献进行系统调查,总共涉及155篇文献,并进行研究综......
提高就业质量首先需要科学、有效地评价不同领域的就业质量水平.就业质量涵盖宏观和微观两个层次的内容,宏观层面包括就业环境、就......
现代职业教育的加快发展是要"坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一"。通过对第三方参与职业教育人才培养的就业质量评......
本文从学生关切的角度出发,通过文献分析、师生代表访谈确认20个就业质量评价的初始指标,面向近三届高职毕业生代表开展就业质量评......
随着1997年高校招生规模的不断扩大及我国高校办学规模与建设的不断发展,高考录取率从1997年的36%上升至2016年的82.15%,同时也引......
当前农村剩余劳动力转移就业群体对我国经济和社会发展发挥着重要作用,如何提高农村剩余劳动力转移就业质量,已成为迫切需要解决的......
大学生就业问题是我国重要的民生问题,随着社会的发展以及人们对教育要求的不断提高,人们对就业率的关注已经转向对毕业生就业质量......
《2007年全国职业院校学生就业质量评价报告》显示,职业院校毕业生就业合同签订率较低,他们的劳动关系以实施劳动关系为主。
“20......
<正>城镇化是经济发展的趋势,随着工业化的发展,大力推进城镇化,提高城镇化率,是促进农业人口向非农人口、非农人口市民化的过程。......
<正>就业质量的提出理论背景:充分就业及就业-失业二分法的反思传统的充分就业意味着任何一个想要就业的公民都可以在较短的时间内......
高职生源质量关系到人才培养的质量,对毕业生就业质量有着重要影响。论文通过定性研究获得了高职生源质量与就业质量评价因素的构......
文章分析了高校毕业生就业质量评价的评价目的、评价主体、评价对象与评价模型的指标选取、指标量化及权重赋值方法的对应关系,认......
以就业率为主要考核指标的就业质量考核机制起到了一定的作用,但弊端也比较明显。本文以毕业生主体的视角,分别从毕业生整体和个体......
期刊
当前大学生就业质量下降的问题受到社会和高校管理者的关注。本文从工作满意度、职业发展前景、人职匹配度、薪金水平、单位性质和......
我国高职生占大学生总数的3/5,科学评估其就业状况成了党和政府急需解决的重大课题。在充分考虑高职毕业生总体就业率的基础上,探......
<正>自编问卷调查广东某市11所技工院校2349名毕业生初次就业的情况,并选取其中一所院校的223名毕业生进行追踪调查,运用生存分析......
当前大学生就业质量下降的问题广受学术界和管理层的关注.本文从主客观两个方面设计了6 个具有典型性、代表性的就业质量评价指标,......
近几年,随着大学扩招,我国的高等教育已由“精英教育”逐步转向“大众教育”。但同时由于多种原因的影响，大学毕业生的就业率却呈现......
目前关于高职人才培养质量标准，主要以“高技能”和“高素质”为基本内涵，以“职业能力”为要求，严格意义上是学校的内控评价标准。社......
新建本科院校毕业生就业质量评价，从影响因素看，包括个人因素、高校因素、用人单位因素、社会因素；从评价指标看，包括工作环境、专业对......
运用层次分析法(AHP),构建高校毕业生就业质量评价模型。实证结果表明,薪酬福利和个人发展指标在高校毕业生就业质量评价中所占权......
