幼儿园小学化相关论文
在“双减”时代下，以教育生态学原理的视野审视幼儿园小学化，发现其成因如下：教育观念功利化、教育节律超前化、生态位整体分离、限定......
“不输在起跑线”、知识先修、父母的盲目攀比、焦虑等致使幼儿阶段孩子的学习负担非常重,特别是幼儿园阶段提前学习小学知识,进行......
摘 要幼儿园“小学化”是目前教育的一种趋势，不符合幼儿的身心发展规律，危害了幼儿的身心健康，使幼儿过早地在繁重的学习高压下生活，......
摘要：幼儿园小学化就是将小学的教学内容提前到幼儿园进行，忽视了幼儿园本身的教学目标，忽视了幼儿园小朋友的心理特点。这是有百害而......
幼儿园教育小学化是指幼儿园教育没有按照幼儿身心发展的规律进行,将小学的教育模式(教学目标、教学内容、教育方法、评价方式)运......
