幼儿教育名著选读相关硕士博士期刊学术论文

“PAD课堂”（“对分课堂”）教学模式提倡将课堂时间一半给教师讲授，另一半给学生讨论，鼓励学生在课后开展自主学习，内化吸收所学内容。......