应用化学相关论文
辽宁科技学院应用化学专业经过十余年的专业综合改革与发展，在创建省一流专业方面积累了一系列经验做法。本文从专业定位，课程体系建......
以提升学生的专业素养为目标，从教学团队、课程内容、教学资源、教学模式、考核方式等方面对应用化学专业社会实践课程进行改革，构建......
吉林大学应用化学学科始建于1986年，依托吉林大学化学学科深厚理论基础与学术优势，经过几代应用化学学科人的不懈努力，逐渐形成了“理......
思政课程作为突破传统思政教育定义的一种新的培养学生模式与教学理念。教学过程中融入思政教育是实现“三全育人”的关键。生产实......
应用化学专业要求学生具有扎实的基础知识与理论，具备一定的创新能力和工程实践能力。实习教学是应用化学专业人才培养计划之中的实......
在社会经济发展对人才需求多元化和专业化的背景下，为适应“大众创业、万众创新”的新形势，开展创新创业教育是地方高校提升人才培养......
应用化学专业实验对于培养学生综合实践能力和创新能力，巩固专业知识有着重要的作用。结合当前实验教学中存在的问题，文章从课程设置......
在当前争创一流本科专业的背景下，从人才培养方案的完善、教学研究与教育教学改革、师资队伍建设、建立完备的校内外实践基地等方面......
专业实习是应用化学专业的一个重要实践教学环节，是理论联系实际的重要途径。自2020年开始由于新型冠状病毒疫情影响，校园实行封闭式......
中等职业教育和应用型本科教育联合培养应用型本科生,即中职-本科“3+4”衔接培养模式就是顺应现代职业教育改革和应用型人才需求......
创新实践教学改革是对应用化学专业人才培养提出的新要求，依据洛阳理工学院“两性一型”的办学定位及应用型人才培养目标和要求，应用......
为实现复杂结构发射药的制备，利用挤出3D打印成型技术制备了以光敏树脂为黏结剂、六硝基六氮杂异戊兹烷（CL-20）为含能固体添加剂的光......
本文尝试梳理我国代表性普通高等学校本科应用化学专业核心课程群,研究聚焦方向、凝练特色的基本思路和基本方法.本文调查专业的“......
以广东海洋大学为例,深入分析了地方高校应用化学专业创新创业教育的现状,指出了应用化学专业创新创业教育存在的三个主要问题:不......
我校应用化学专业依据自身育人目标和应用型人才培养模式,对学生专业基础,专业能力和专业素养的培养方法进行改革.具体表现在对基......
为了降低发射药的敏感性,以Bu-NENA为增塑剂,FOX-7和RDX作为填充物研制了一种新型硝化棉(NC)基发射药(GD-3发射药),对其装药进行了......
为同时提高纳米Al粉的抗氧化性能及反应活性,采用静电喷雾法成功制备了不同聚偏氟乙烯(PVDF)含量的Al/PVDF复合含能微球;通过扫描......
为了提高纳米铝粉的长储稳定性,采用原位包覆法制备了端羟基叠氮缩水甘油醚(GAP)包覆纳米铝粉;采用扫描电镜(SEM)、透射电镜(TEM)......
为了改善纳米CuO的分散性和提高其对高氯酸铵(AP)的催化分解性能,选择异佛尔酮二异氰酸酯(IPDI)作为偶联剂,采用多肽对纳米CuO进行......
为进一步提高纳米铝粉的应用性能以及能量水平,采用化学气相沉积(CVD)技术制备了具有核壳结构的Al@PTFE复合材料,研究了反应时间、......
为了降低HMX的感度,提高其安全性,降低运输风险,减少放大生产中的成本,采用微通道反应器,基于溶剂-非溶剂重结晶法,实现了连续流制......
为深入了解纳米铝粉-聚四氟乙烯(Al-PTFE)的化学反应机理,以热重(TG)实验数据为基础,采用化学反应神经网络(CRNN)对纳米Al-PTFE反......
为了改善纳米铝粉表面氧化失活的特性,制备高反应活性铝粉,采用改进金属电爆丝工艺,用小分子溶剂代替惰性气氛作为保护介质,调节电......
科研能力与理论知识的结合是培养优秀应用化学专业本科生必备的要求.然而,在实际的培养过程中我们往往更注重理论教学,忽略了化学......
集宁师范学院被列为内蒙古自治区教育部第一批转型发展试点院校.应用化学专业被作为化学与化工学院转型发展的主要专业,化工原理课......
近年来,中国高校的办学质量明显提升,为社会培养了一批又一批的优秀人才.应用化学专业属于高校重要的专业之一,在高校不断转型之后......
为了提高三元乙丙橡胶(EPDM)包覆层注射成型工艺的研发效率,通过数值模拟和实验验证相结合的方式研究了EPDM的流动规律并优选出合......
概括了1,1′-二羟基-5,5′-联四唑二羟胺盐(TKX-50)化合物的合成与制备、晶体特性和力学性能,总结了其在性能改进、相容性、能量、......
在“双一流”建设背景下开展的地方院校应用化学专业学生创新能力培养模式改革,既连接科研需求、教育需求和产业需求,也连接了教师......
以信息化变革对新时代应用化学专业人才培养的新要求为出发点.以滁州学院为例,从培养方案、课程体系、教学体系、网络课程资源、信......
纳米单质含能材料在武器弹药高效释能和可控反应方面应用广泛,已作为重要的提升国防技术水平的关键材料得到世界各国高度关注并争......
课程是人才培养的核心内容,决定人才培养质量.本文以课程建设为中心,阐述了课程教学资源和教学内容、授课方式、教学管理等存在的......
在新工科背景下,合肥工业大学应用化学专业通过调整专业培养目标、课程体系、教学内容、教学模式以及师资队伍建设等方面的探索实......
本专业立足产业创新发展需求,积极服务国家和区域经济发展,发展精细化工、电化学工程和高分子化工特色方向,形成鲜明的以工为主、......
针对地方高校学科、专业与课程建设各自为政,难于提升人才培养质量的现象,挖掘区域特色优势,在共建与区域产学研联合办学背景下,对......
江苏科技大学面向海洋强国战略和船舶绿色发展需求,构建了以化学为核心的\'Chem+\'学科专业群,以立德树人为根本,以培养绿色船......
为了应对石化行业发展新态势,十三五期间,中石油、中石化、中海油、恒力石化、盛虹石化等一大批石油化工企业纷纷开始转型升级,新......
浙江理工大学应用化学专业经过多年的发展与建设,己形成鲜明的专业特色.本文从优化课程体系、培养高素质复合型人才、强化教学队伍......
北京化工大学应用化学专业在一流本科专业建设的探索和实践中,构建强基笃实、通专兼顾、产出多元的人才培养模式,着力优化、改革课......
西京学院应用化学专业为陕西省一流本科专业建设点,本文介绍了本专业近年来在“双一流”背景下,结合学校应用型人才培养定位,从专......
西安交通大学应用化学专业坚持以本为本,突出理工交叉,全力打造一流应用化学专业,从学科定位、人才培养理念、课程教材改革、师资......
历经20多年的持续改革与实践,西北农林科技大学应用化学专业结合学校办学定位与人才培养使命,以立德树人为根本,形成了“与农林学......
在新工科和国家一流本科专业建设大背景下,针对当前应用化学专业学生实验教学中能力和综合素质培养存在的问题,结合中南大学应用化......
在新产业和新经济背景下,专业建设存在学生的价值取向、择业要求和实际有偏差,人才培养不能适应新技术、新产业发展需求等问题.本......
中南大学应用化学专业经过60多年的发展与建设,依托学校冶金、材料及医学优势学科群,通过多学科交叉融合,形成了以有色金属资源化......
实习教学在巩固理论知识、培养具有创新意识的高素质技术人才方面发挥着重要作用.以转型高校应用技术型人才培养为目标,以应用化学......
