我校自1986年开展本科医学生的康复医学教学工作,历经14年,在教学方法上一直沿用传统的"教师讲授+薄膜投影+录像或幻灯片"的方式,......

“三明治”教学法（Sandwich教学法）是一种小班教学方法,最早由德国海德堡大学医学院进行了实践,深获学生好评.近年来,我国医学教育界......

基于问题的学习（ Application of problem - based learning PBL）是近年来国际上受到广泛重视的一种新型的教学模式。自从PBL教学模......

OTD教学法主要是以临床观察（observation）、理论学习（teaching）以及病例讨论（discussion）为主的一种循序渐进的教学方法。在应用这一教学......

目的:观察多元化考核方式在《作业治疗学》教学中的应用效果。方法:以四年制康复治疗学专业2015级学生55例为对照组,采取传统考核......

目的:观察康复医学临床教学对角色互换法的应用疗效。方法:随机选取我院康复科2016年6月-2018年6月28名实习生为本次研究对象,按照......