心肌灌注断层显像相关论文
评价等负荷运动心电图（运动ECG）、二维超声心动图（2-DE）及心肌灌注断层显像（ECT）的单项试验和三项联合应用对冠心病的诊断价值。对28例冠......
心肌灌注断层显像国内多采用单探头取样技术，本文报道应用直角双探头取样技术进行心肌灌注断层显像及其技术要点。１对象和方法本院住......
目的 探讨慢性硬膜下血肿(CSDH)液中纤维蛋白溶解特征及其与再出血的关系. 方法 将31例CSDH患者按照CT表现分为等、低、混合性和分......
目的 评估直肠镜在人群中筛检效果,验证直肠息肉摘除能否阻断直肠癌的自然史,降低直肠癌的发病率及死亡率.方法 1977～1980年间在海......
目的 研究氯胺酮对豚鼠心室肌细胞膜L-型钙通道的影响,探讨氯胺酮在离子通道水平的药理机制.方法 用急性酶解法获得豚鼠的单个心肌......
放射性核素(MIBI)心肌灌注断层显像(SPECT)不仅能灵敏地反映心肌供血的情况,而且对心肌梗死(MI)定位诊断和预后判断有重要意义.我......
对50例心肌梗死患者的99mTc-MIBI心肌灌注断层显像(MPTI)与ECG进行了对比分析,发现前者阳性率及检出病变节段数均高于后者,并检出......
目的:探讨99mTc-MIBI心肌灌注断层显像在蒽环类药物心脏毒性监测中的价值.方法:23例接受蒽环类药物治疗的患者,在治疗前进行心电图......
目的：回顾性分析360例住院病人冠状动脉造影（CAG）和心肌灌注显像（MPI）结果,并对结果不一致的进行对比分析,以探讨其临床意义.方法：所有MP......
目的：分析应用运动－静息99 Tcm －MIBI 心肌灌注断层显像评价心肌桥患者心肌缺血的可靠性。方法入选患者均行选择性冠状动脉造影术（CAG）......
目的探讨99mTc-甲氧基异丁基异腈(MIBI)心肌灌注断层显像对冠心病的诊断价值.方法 34例99mTc- MIBI心肌灌注断层显像与冠状动脉造......
目的 探讨ATP负荷心肌灌注断层显像(ATP-MPI)诊断冠心病(CAD)的价值.方法 61例无心肌梗死病史的疑诊CAD患者,均在不同时间分别行静......
缺血性心肌病(ICM)与原发性扩张型心肌病(DCM)临床上均表现为心脏扩大、心力衰竭,无特异性,有时超声心动图亦较难鉴别,常需冠状动......
目的探讨运动心肌灌注断层显像与运动心电图ST段移位检测心肌缺血部位的一致性.方法心肌灌注异常和ST段移位患者302例,将ST段移位......
近年来,随着冠状动脉介入治疗(PCI)和冠状动脉搭桥术(CABG)在临床上的广泛应用,对心肌梗死后存活心肌的判定越来越受到人们的关注[......
目的 探讨高血压病患者心肌灌注断层显像的结果和多种临床因素的关系。方法 将97例高血压病患者的心肌灌注断层显像结果同患者的年......
近年来,201TI-潘生丁试验心肌灌注断层显像(MPTI)的临床价值已得到肯定[1],以99mTc-甲氧基异丁基异腈(MIBI)代替201TI行MPTI诊断冠......
本实验采用德国SIEMENS公司提供的心肌灌注显像专用定量分析软件,对放射性药物剂量、采集时间等进行严格衰变校正后,经计算机自动......
目的比较直接冠状动脉(简称冠脉)内支架置入和静脉溶栓疗法在急性心肌梗死(AMI)治疗中的效果。方法 42例急诊入院AMI患者，随机分为......
核素心肌灌注显像(MPI)和冠状动脉造影(CAG)都是诊断冠心病的重要手段.以往研究认为两者符合率极高[1].笔者通过半定量法研究MPI与......
目的 探讨12导联动态心电图(Holter)对老年冠心病(CAD)心肌缺血的诊断价值.方法选择148例行心肌灌注断层显像检查的患者,同期内(间......
目的：探讨99mTc-MIBI-(甲氧基异晴)心肌灌注断层显像(下称心肌显像)对老年冠心病(CHD)心脏事件的预测价值。方法：对324例老年(≥60岁......
目的：探讨99mTc—MIBI定量门控心肌灌注断层显像在评价急性心肌梗塞的存活心肌的准确性，分析冠脉搭桥术与挽救性PTCA／stent在治疗溶栓......
心肌病变部位对心功能有何影响，是临床比较关注的问题，既往由于检测方法所限，有关的一些研究结果其准确性受到了质疑，核素心肌灌注显像......
放射性核素心肌显像通常用于了解心肌血流灌注，核素心室造影则可以了解心功能状态。近年来由于心血管核医学设备及计算机技术的进步......
目的探讨病毒性心肌炎引起不同起源部位的室性早搏儿童预后有无差异,并分析99mTC-MIBI心肌灌注断层显像(ECT)结果与患儿预后的关系......
目的探讨甲氧基异丁基异晴(99mTc-MIBI)SPECT心肌灌注断层显像(MPT)在心脏X综合征诊断中的临床价值。方法应用99mTc-MIBI运动与静......
