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2009年12月12日至13日,“传统与当代世界:走向多元文化、思想与价值的对话”国际学术研讨会在我校英东学术会堂学术报告厅隆重召开......
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19世纪犹太启蒙运动(Haskala)学术研究往往认为,一小部分男性犹太知识分子精英,如作家或阅读现代世俗希伯来文本的读者等,致力于传......
我国高校师德建设长效机制研究,涵盖目标机制、动力机制、导向机制、体认机制、监督机制、激励机制、保障机制等多个方面。但在承......