思政课青年教师相关论文
青年教师作为思想政治理论课教师队伍的主体力量，担当着培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任，探索思想政治理论课......
5月7日至11日,"青苗一期"——全国高校思政课青年教师培训班在北京成功举办。"青苗计划"由全国高校数字马院联盟委托北京数字思政......
高职思想政治理论课是一门具有政治性、科学性、理论性和实践性,意识形态很强的课程,对思想政治理论课的教师提出了很高的要求.分......
思想政治理论课青年教师全面主体性，即青年教师在教学和个人全面发展中自由彰显的多元主体性。独立学院因其办学思维带有较明显的市......
对标"思维要新"提升高职院校思政课青年教师整体教育教学水平,就是要解决教师态度上的"新不了"、能力上"新不好"、毅力上"新不久"......
鉴于目前高校思政课青年教师所面临的发展、认同与教学困境,确立这一群体的自我发展理念至关重要。结合思政课青年教师的自身特点,......
配齐建强专职教师队伍,是当前高校思政课建设的一项关键而紧迫的工作。作为专职师资的重要组成部分,马克思主义理论关联学科出身的......
摘 要: 听评课活动是提高教师特别是青年教师教学水平的重要途径。本文作者通过总结温州医学院社科部近5年来有效开展听评课活动的......
职业认同感是个体职业活动的内在动力。文章调查了高职院校思政课青年教师在职业价值、职业情感、职业期望、职业行为、职业环境等......
思政课教师通过专门训练和终身学习,逐步掌握思想政治教育专业知识与技能,并在教学实践中不断提高自身的专业能力和专业素质,实现......
思政课教师专业学习常态化,主要是指思政课教师的专业学习趋向正常,成为一种常态,通过此种常态化的学习,不断提高思政课教师的专业......
思想政治理论课建设的关键在于教师队伍建设。面对新形势新情况,青年教师如何履行使命,攸关培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养......
本文从民办高职院校的视域维度,研究思政课青年教师在马克思主义理论素养。现状--发展势头总体较好,但部分教师理论功底不足、队伍......
高校思想政治理论课青年教师与在校大学生有着相近的兴趣爱好、成长经历、价值观念等,所以,他们的言谈举止、道德品质和思想素质容......
通过问卷调查研究可以看出,民办高校思政课青年教师群体存在科研能力弱的问题。导致这一问题的主要原因有：思政课青年教师自身科研......
通过对高职院校思政课青年教师综合素质的现状分析,对思政课青年教师综合素质培养的策略进行探讨,提出了三大对策:高职院校要建立......
思政课教师专业学习常态化,主要是指思政课教师的专业学习趋向正常,成为一种常态,通过此种常态化的学习,不断提高思政课教师的专业......
