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一、创设情境,激发灵性数学问题情境是指问题的创设求知刺激模式,适宜的情境教学可以调动学生参与的积极性和求知乐趣,激发学生的......
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《梼杌闲评》虽不被人所重视,对其研究也相对较少,但这并不影响其在中国小说史上的重要地位。该作品全书五十回,其故事以主人公魏......
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