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利用游戏化激励在线品牌社区用户参与已经成为社区运营趋势,但对游戏化促进用户参与的激励机理的基础性理论研究尚有不足。基于情......
电子游戏具有较强的激励作用和享乐体验效果,在吸引个体参与方面具有明显的优势,受其启发,游戏化应用近年来在实践中得到了较大的......
幼儿教师观察行为是提高幼儿教师基本素质的新的切入点.基于教育教学情境视角的幼儿教师观察行为在学前教育实践中受到忽视甚至产......
【摘要】二十世纪末,由布朗等人1986年所作的《情境认知与学习文化》一文所引发,由安德森和格里诺等人所主导的一场关于学习的情境......
游戏在社会工作专业教育中扮演的角色越来越重要,但是将游戏引入专业教育活动中的研究尚属初创阶段。游戏的本质特点是自由平等性......
目前我国法律法规对警察武器使用规制过度、保障稀缺且法律规则过于机械、僵化,理论上的纠结反复导致行政性法令与刑事实体法之间......
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"能力追赶"是发展中国家后发企业实施赶超战略的关键。尽管追赶研究迄今已历时半个世纪,但相关文献比较分散,因而综述有关该议题的......
