情节拓展相关论文
摘 要：在各类游戏中，角色游戏具有主动性、趣味性、社会性以及虚拟性特征，而情节的推进是角色游戏生存的生命，中班幼儿角色游戏情节的......
小班幼儿年龄小,生活经验不足,导致在教师组织表演游戏,想要渲染某个情节时,常常无可奈何。因而,为了让游戏内容更加丰富有趣,可引......
在阅读指导课中,教师要充分调动学生的阅读期待,关注学生的阅读起点,让学生带着期待,带着方法,走进经典故事,实现学生语言与精神的......
