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小学信息技术课,由于只是作为一门工具课程,在小学课程实施中不被重视,越来越多的学生对学习信息技术态度消极,兴趣淡薄,缺乏信心,导致了......
文章通过对技术思想史的回顾,总结了人类关于技术的诸多思想、观念和态度,展开了对技术的多维度批判,基于此,文章进一步探讨了技术......
生命的起源与进化过程首先是一个自然编辑的过程。技术产生以后,生命的演化就逐渐进入到一个自然与技术共同编辑的时代,技术编辑的......
评述了国外学者对技术心理的分析研究和对于技术态度的研究,在这个基础上讨论了这些研究对认识心理与科技发展的关系的意义,提出了建......
科技进步是人类发展的驱动引擎,它推动并改变着科研、生产、生活各领域的发展方向;设计作为新兴学科和跨领域的交叉学科,无疑与之......
本文以TRA理论和TAM模型为基础,通过针对中国三星级以上酒店员工的信息技术采用心理的实证研究,探讨了目前酒店员工信息技术采用认......