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教师权威消解和学生自我发展诉求增强的此消彼长导致教育教学管理中学生抗拒行为呈现出多样性、频发性和复杂性。基于角色理论视角......
本文运用个案研究方法,通过观察法和使用行为改变技术方法对一名听障儿童进行抗拒行为干预。在对个案的情况和需要的分析基础之上,......
目的:研究福利机构的婴幼儿童,在寄养期间被送养时,发生抗拒行为的相关因素,探讨降低发生率的措施。方法:采用现场观察的方法,对武......
在教育学生过程中经常碰到的抗拒行为, 常常令某些教师恼火.其实, 很多类似的行为并非学生认为教师不对或不服管教, 而是学生的自......
