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科学地评价学生的学习思维状态,是掘问教学研究的重点之一.我们运用SOLO理论建立的评价方法,能客观公正地评价学生提出的问题价值,......
在进行农村小学课堂掘问教学研究过程中,我们深深地感悟到要引导学生提出最有价值的问题并不是一件容易的事情,教师不但要告诉学生......