教与导相关论文
在高中化学的教学中,教师精心的安排课堂教学,将选择设计的问题或者事件比作“锚”,在学生中进行有目的性的“抛锚”,以实现学生学......
新课程理念下课堂教学的实施就是要构建以学生自主活动为基础的教学过程。在课堂教学中，实施以“先学后教、分层训练、跟踪指导”--......
新课标的学习目标分为三个层次:(1)知识与技能;(2)过程与方法;(3)情感、态度与价值观。这就需要教师优化课堂教学结构、科学施教与......
积累词汇是贯穿整个英语教学过程的一个重要环节,提高学生记忆词汇的效率是教师的首要任务.本文从记忆词汇的困难入手,展开论述了......
在传统的教学模式当中,一般是以教师作为整个教学的中心,这种模式不利于师生关系的和谐建立,并且对于学生的个人发展和创新精神的......
一、转变以教为主的教学模式,坚持“教与导”相结合,发挥学员的主体作用在任职教育中培养学员的创新能力,必须坚持实行“教与导”......
【摘要】本文用新旧对比法，明确指出新课标下的课堂教学的三大转变：由“教”转为“导”，由“责”转为“激”，由“知本”转为“人本”.......
远程开放教育是"教"与"导"的转变,这不仅是教学模式的改变,更是一次教育观念的深刻变革,要认真研讨学习者、导学者、教学内容和网......
