学前教育专业教法类课程是培养学生专业核心能力的五大领域课程。但目前仍面临理论与实践相脱节、讲授与实训相割裂及课时不足与质......

"职业体验式"教学模式是工学结合一体化教学背景下提高技工院校幼教专业学生职业能力和职业素养的有效途径。本文从"职业体验式"教......

为改变以往“双层饼”式的教法类课程设计,研究者结合自主探究学习与开放式实验的方式,立足教师学科教学知识的理论架构,构建一系......

翻转课堂在学前师范生教法类课程的实践,通过"知识预习-知识传授-知识反馈"三大模块、"问题前置-尝试解疑-专家引领-共同提升-成果......

教法类课程是高职学前教育专业的核心课程,是进入岗位后高水平地开展幼儿园教育教学活动的基础。通过对当前高职院校中开展的教法......

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为了使学前教育专业学生顺利通过教师资格证“国考”，提升专业素养与工作能力，文章首先阐述了学前教育专业教法类课程改革的必要性，然......