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在迈向新世纪、构筑国际经济中心城市的进程中,上海国民经济持续稳定发展,城市面貌日新月异,教育文化等“软件”建设提上了议事日......
面对复杂多变的国际、国内形势,政策研究工作要把问题放在全垦区和更高层次的大背景下,注重重大问题发展趋势的预测性研究,注重未来的......
<正>认识教育的产业性质要解决两个基本问题: 第一,教育是不是产业;第二,教育是否形成国民收入,教育劳动成果是否应列入国民收入......
在教育部长周济1月6日表态“中国政府从未把教育产业化作为政策”之前,教育的产业化就引发了许多人的争议,争议源自教育产业化发展......
在科学技术迅速发展 ,知识经济即将到来的今天 ,知识和人才成为第一生产要素。作为专门从事知识传播、知识应用以及培养具备科学文......
教育产业最主要的职能是向社会提供培育人才的服务。教育具有正的外部性:劳动者素质通过教育而提高,会提高全社会的劳动生产率,成为现......
教育的事业性和产业性 ,并不是教育的固定属性 ,而是对教育活动在某一历史阶段运行特征的规定。在现代社会 ,教育活动是事业性的还......