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顾明远教授曾经说过:“核心素养是基础教育课程改革的原动力,学校教育的功能就是培养学生良好的素养”[1]。《普通高中数学课程标......
ARCS学习动机（成功引导）教学模式是“引导学生主动地去寻找有意义、有价值的学习活动，并努力从中获得预期的学习益处的教学方法”．在数......
1背景2018年暑假,我把文[1]复印给几个成绩较好的学生,要求他们假期学习一下,9月初了解他们的学习情况,有的说没看完;有的说看完了......
"数学建模”和"数学实验”课程二者密切相联,且都和计算机技术密不可分,这二门课程对调动学生的积极性;发挥其潜能有很大作用,开设......
本文介绍了数学建模的基本方法以及数学建模方法在实践中的运用,并讨论了数学建模对培养学生应用知识能力的重要性.......
笔者分别在三个班级执教了一节数学建模案例课,此课以“雨中行走”为例,主要从“问题情境与最优目标”、“相关因素与模型假设”、......
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