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阅读很重要,这是毋庸置疑的.到了一年级才开始阅读启蒙,为时已晚.现在,很多家长非常重视孩子的早期阅读.前不久,笔者看到一位外公......
“快乐读书吧”栏目旨在培养儿童阅读的兴趣和习惯，本文以《尼尔斯骑鹅旅行记（节选）》的教学为例阐述从单篇选文导读到整本书共读，再到......
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部编语文教材融入了从教读到自读再到课外阅读三位一体的系统性阅读体系,体现从单篇文章阅读到单元整体阅读、群文阅读再到整本书......
当前素质教育背景下对学生的英语阅读学习提出了更加具体的要求,以创新性教学方式高效培养学生的阅读能力是当前英语教学任务之一.......
在新课改下,《语文课程标准》将“整本书阅读”纳入阅读教学的基本内容,这也直接促使小学语文教师必须要认真思考整本书阅读教学的......
朱永新教授说,一个人的阅读史,就是一个人的精神发展史。小学中高年级怎样让孩子学会整本书深度阅读,提升阅读能力, 形成阅读素养,......
根据教材编写意图,教师要从单篇课文入手,激发学生阅读整本书的兴趣。为此,教师可通过有效整合、多方联结、用心比较、积极阅读等......
1941年,叶圣陶在《论中学国文课程标准的修订》中提到,"把整本书作主体,把单篇短章作辅佐",这是叶老第一次明确提出要读整本书。《......
《义务教育语文课程标准》对小学语文阅读教学提出了要求。教师要带领学生多读书、好读书、读好书、读整本书。整本书阅读能够帮助......
