文体互动相关论文
读后续写是锻炼和提升学生综合思维能力与应用能力的有效题型，也是现代高考英语题型中非常重要的创新题型。“文体互动”模式有助于......
在高中英语中,阅读和写作是高考的主要内容,掌握阅读和写作的技巧就显得尤为重要,尤其是写作,需要学生运用自己所学语法知识对主题......
尉迟敬德(公元585—658年)是隋末唐初历史舞台上的风云人物,也是隋唐演义系列小说中深受读者喜爱的草莽英雄。作为唐太宗李世民的......
随着课程改革不断深入,高中英语教学中学生读写能力培养的受重视程度不断提升,读后续写也成了十分重要的教学形式.加强“文体互动......
读后续写是高考写作新题型,要求考生对所读材料进行续写,让阅读与写作在同一语境中发生互动.本文以“文体互动”为基础,英语教师为......
汉代诗歌生成与赋体之间关系密切。汉代贵族乐府诗由赋家参与创作完成,此类乐府诗在句式组合与场面描写方面融入赋体的因素,从而形......
读后续写是一种将读与写结合起来的写作题型,是一种基于原文、遵循故事发展轨迹的创新写作。本案例采用"整体把握→思维训练→风格......
读后续写是在“写长法”的基础上发展起来的创新写作理论,是一种将读与写结合起来,基于原文、遵循故事发展轨迹进行写作的任务,“......
学位
简单地否定和漠视明代中后期词的曲化现象是不可取的。因为曲化词包含了太多未弄懂的事实,应对之做深入的追问。首先,要认识到曲化......
古人读书特重"知人论世",在"知人论世"需求与古书不题撰者之间矛盾的演变中,序文(他序)以一种文体形式参与其间,成为儒家经典文本"......
宋代山水散文数量众多,类型丰富,是中国古代山水散文发展史上的一座高峰。本文以宋代山水散文为主要文本对象,试图从文学角度和文......
读后续写要求续写文章与阅读文本要保持一致性。因此,本文通过分析高中英语读后续写的'文体互动'教学,探究基于思维导图的......
隋唐时期是中国历史进程中非常重要的时期,发生其间的历史事件、活动其中的英雄人物,时人已开始关注,宋人以至今人一直保持关注热......
所谓关公戏,是指以文化意义上的关公为主要角色、或主要情节的重要推动者,具有观赏性或仪式性的戏剧。研究范围主要包括元代至民国......
本文以范成大、陆游、姜夔诗词为中心论述唐宋词对南宋诗的影响渗透,指出南宋诗中存在诗境类词境、诗词如出一辙、诗翻用词意三种......
