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摘 要： 针对语文课堂过多注重内容感知理解，忽视文本言语形式探究这一问题，作者实践重组文本，用群文的形式教写作，引领学生在群文的比较......
文本重组是语文教师在解读文本时常做的“功课”，它是文本的再生，是教师智慧的结晶，更是构建高效课堂必由之路。从单元、文本、主题、......
《史记·五帝本纪》中黄帝战争文本表现出明显的重组痕迹,这在某种程度上反映了司马迁尝试整合多种材料的努力。在司马迁之前......
成都七中国际高中提出了“中国心·全球鹰”的培养目标,即培养出具有“中国情怀·全球视野”的优秀世界公民。这要求学生不仅具有......
