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新任中小学教师相关论文
新任中小学教师职业获得影响因素研究——以“布劳—邓肯”模型为分析视角
对北京市4个区的新任中小学教师进行问卷调查,以“布劳—邓肯”模型为分析视角,采用路径分析的方法分析了影响新任中小学教师职业......
期刊
新任中小学教师
先赋性因素
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职业获得
“布劳—邓肯”模型
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