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本文对学校现有德育的弊端进行了剖析,提出以崇尚人文理念,贴近学生实际为特征的新德育,并进一步提出要结合时代特点,构建注重人文......
班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,正确认识和提升班主任德育能力是提高学校德育工......
长期以来,大多数学校德育推行的是一种单向灌输的封闭式他律教育,忽视了学生的主体地位及其内在需求,未能挖掘学生自我教育的主动......
当前,中职学校生德育工作已成为中职教育工作中一项非常重要的任务,但现阶段中职学校班主任开展德育工作的方式方法仍然比较陈旧,......
新德育课程强调寓教育于活动之中,以儿童直接参与丰富多彩的活动为主要形式,那么哪些活动是合理、有效的?设计这些活动应注意些什......
新课改强调充分发挥学生主体作用。在新德育领域，发挥学生主体能动作用，提倡学生自主管理班级，能启发学生去自省、自律、自控，去有意识......
