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一、校本教研存在的问题 1.注重形式，缺少系统性有效性；参与度不高，缺少合作意识 追求形式上的规范、热闹和档次，是目前校本教研......
“负面新闻”常常成为权衡新闻效果的铁律，总是与“负面影响”牵扯在一起。人为将新闻分为“正”、“负”的“新闻观”，不但让媒体很......
面对同样一个新闻事件，不同角度的报道，所产生的新闻效果往往会大相径庭，甚至有天壤之别。新闻是有选择的，其中呈现的角度体现着记者所......
指出电视新闻是用事实说话的,而电视新闻报道的很多事实,又都是以数字形式表现出来的,用数字进行新闻报道,可以避免人为的主观因素......
新闻报道是关于新近发生的事实的报道。把新闻事实准确及时报道出去，取得完美的新闻效果，必须处理好“三个关系”。 一是处理好实......
新闻传播的效果与受众认知心理有着密切的联系。受众的认知心理背景、认知心理现象和认知心理效应对传播效果的形成起着重要的制约......
本文对电视新闻采访的主要措施进行深入探究,提出分析电视新闻编辑技巧内容、保障新闻节目具有真实性以及可靠性、注重新闻细节的......
