旅游礼仪相关论文
现阶段，我国社会经济取得了突飞猛进的发展，旅游业也获得了迅速发展，已经成为国民经济中的重要产业。旅游业的发展能够转变我国经济发......
文章提出对旅游礼仪课程传统的教学方法和考核方式进行改革,采用角色扮演教学法、人体雕塑教学法、纠错教学法等互动性较强的教学......
[摘 要] 网络学习空间为老师和学生提供了一种新的教学平台，也为教育教学改革提供了可操作的场地。在这一平台上，重审了教与学的关系......
摘 要：随着我国旅游产业不断完善发展，旅游企业在做大做强的同时，要提升旅游服务质量，增强市场竞争力，让每一个游客在旅行中享受更好的......
“旅游礼仪”是旅游专业的一门基础课程，通过课程思政化途径，把中华优秀礼仪文化理念融入到具n体的教学过程中，为“旅游礼仪”课程注......
本文在调研基础上,立足旅游行业人才需求特点,整合校内外校内外资源,从课程性质、课程目标、课程设计思路、教学内容、教学设计等......
摘 要：旅游礼仪的教学对于培养旅游管理专业学生的礼仪修养，提高学生的职业素养和职业能力具有重要意义。笔者根据教学实践，从提高旅......
旅游礼仪课程是高校旅游专业中非常重要的一门课程,本文梳理了该课程的特点,目前教学中存在的问题,提出了针对性的改革策略.......
我国的旅游业呈井喷式发展,已成为经济发展的重要支柱,同时带动了地方经济的发展,增加了就业人群。提高中职学生的礼仪教育,对于教......
近年来伴随着市场经济的高速发展,旅游业发展迅猛,旅游业对旅游服务人员高素质、高技能的要求逐步提高,致使旅游礼仪成为直接塑造......
《旅游礼仪》课程是旅游与酒店管理专业基础课程，但是在当前我们的旅游礼仪教育中，还存在着诸多问题。要采取多种教学方式，建立良好的......
旅游礼仪课程对于旅游专业的学生来说尤为重要，可以培养学生的人文素养、专业基础技能等。随着社会经济的发展，该课程却没有发挥其应......
教材整体设计遵循学生职业能力培养的基本规律及将职业素质教育贯穿始终的持续发展特点,以旅游行业典型岗位人员的礼仪要求为载体,......
期刊
高职高专课程是一门实践性很强的专业基础课,具有易懂、易学,难养成的特点.因此,在教学中应强调对学生的实际训练,探索有效的实训......
项目教学法是一种“行为引导式的教学形式”,强调对学生综合能力作全面培养的一种教学方式,是职校学生就业实现零距离上岗的一条很......
近几年,随着我国社会大众物质生活水平的不断提升,人们对精神生活的追求也逐渐加强,在一定程度上促使我国旅游业得到了飞速发展。......
本文通过对礼仪文化在旅游中的重要性进行系统的分析，结合基于礼仪的旅游服务的特点研究，总结出了以真诚、一致性、主动性为主要内容......
穗港澳蓉青年技能竞赛在成都举办期间．参与服务的礼仪志愿者给来宾们留下了深刻韵印象。可能来到成都的客人们不会想到吧．为大家服务......
旅游服务礼仪是高职旅游专业开设的一门集理论性、实践性和实用性于一体的行为学科。该课程具有易懂其实内涵深厚,习惯难以养成的......
高职教学改革的真正意义是使课程教学内容更加适合高职学生培养目标,本文通过对《旅游礼仪》课程目标、教学内容、教学方法、教学......
礼仪是社会发展中不可或缺的元素。在大学生“素质本位”教育中,重视礼仪教育应当成为一项重要内容。旅游管理专业学生礼仪实践课......
礼仪是人类社会交往生活中人文修养的重要体现，在不同的社会场合中有着对礼仪不同的要求。旅游业是礼仪服务的“窗口”行业，礼仪素养......
在我国持续推进教育机制改革的背景之下，高校旅游礼仪课程的教学方法应当与时俱进，改变固有的教学模式，以项目实践为基础，切实提升学生......
高职旅游礼仪课程是一门实践性很强的专业基础课,项目教学是一种'行为引导式的教学形式',是以项目为主体,立足于岗位的职......
《旅游礼仪》课程是一门实践性很强的专业基础课,具有易懂、易学,难养成的特点。项目教学模式是立足岗位要求,基于工作任务的相关......
《旅游礼仪》课程是一门实训性很强的专业基础课,具有易懂、易学,难养成的特点。因此,在教学中应强调对学生的实际训练,探索有效的......
本文立足于教学实践，提出高校旅游管理专业旅游礼仪课双语教学改革的必要性和存在的现实问题。在对这些问题进行具体分析之后，进一步......
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本文基于工作过程导向理念,紧紧围绕企业的工作过程进行课程设计,对每一个教学阶段的内容进行分解,进行礼仪教学,经过通过企业调研......
近年来,乡村旅游的涌现,促进了乡村经济的发展,同时也体现了其在乡村振兴中的作用,成为我国乡村全面建成小康社会的重要选择。党的......
PBL 教学法是指项目或问题式学习方法,现已被运用于商学、医学等学科的教学中。PBL 教学法能够满足《旅游礼仪》课程的教学要求,同......
高职《导游实务》作为旅游类专业的核心课程其地位非常重要。本文通过分析《导游实务》课程教学存在的问题,针对高职教育的培养要......
随着我国人们物质文化水平的提升,以及我国在国际上的地位逐渐提高,在未来,我国的旅游产业将会越来越壮大。旅游礼仪作为旅游服务......
本文将围绕高校旅游专业教学中旅游礼仪培训教育现状展开分析与讨论,探索旅游礼仪在该专业的重要之处,并针对当前教育方式的不足之......
高职高专《旅游礼仪》课程是一门实践性很强的专业基础课,具有易懂、易学,难养成的特点。因此,在教学中应强调对学生的实际训练,探......
旅游服务礼仪是一门实践性、应用性较强的学科,培养的是学生的意识和技能,在教学中必须加强实践训练环节。本文对湖北省宜昌市三所......
本文在阐述旅游礼仪课程性质及实践教学改革必要性基础上,分别从知识体系、教学模式设计、成绩评定等方面探讨了实践教学改革的有......
"旅游礼仪"是一门实践性很强的课程,要求教师突破常态思维,选取针对性强的教学模式来解决教学中的问题。体验式教学强调师生的共生......
实践性课程是我国高校教育改革的一项重要内容,旅游礼仪作为一门实践性很强的专业课,已经受到越来越多的关注。因此,在旅游礼仪的......
高职课程体系、教学方法改革的目的是提高学生的核心职业能力,是保证高职教育教学质量的前提条件。通过对《旅游礼仪》课程目标、......
旅游礼仪对于提高旅游行业服务质量有着十分重要的作用，有利于塑造从业者个人形象、旅游企业形象，甚至国家形象。旅游礼仪目前相关研......
随着社会经济的不断发展,人民生活水平的不断提高,人们对于物质的追求逐渐转变到了对于精神方面的更高要求。怎样满足对于精神方面......
高职旅游礼仪是一门应用性与实践性兼备的课程,不仅有利于塑造学生个人良好的职业形象而且对于促进国家形象宣传都有重要作用,进而......
高职《旅游礼仪》课程是旅游管理专业的一门专业基础课,对培养学生的职业素养、专业技能,以及塑造学生良好的职业形象具有重要的作......
项目教学法，是德国职业教育在20世纪80年代开始大力推行的一种“行为引导式的教学形式”。这种以项目为主体的职业行业为引导的教学......
