旅游类高职相关论文
摘要:旅游类高职院校师资队伍是发展高等职业教育有效途径之一,从目前的情况来看,队伍建设存在着师资学历结构偏低、师生比严重失......
旅游类高职ESP的SPOC翻转课堂的目的是培养学生在旅游行业中运用英语开展工作的应用能力。其教学模式的构建分为三个步骤:课前知识......
工学结合的教学模式是目前我国高等职业院校普遍采用的教学模式,在旅游类高职院校,该模式体现了理论学习与旅游从业实践相结合。在......
摘 要： 为探究旅游类高职院校学生学习状况的结构，作者编制适用于我国旅游类高职院校学生学习状况的问卷，在文献分析的基础上，结合开......
旅游产业的转型升级对高职旅游类人才的综合素质提出了更高要求。本文从旅游类职业素质教育的背景入手,以成都职业技术学院旅游分......
产教融合、校企合作是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成内容,是我国职业教育办学模式改革的重要理念和思路。本文分析......
为探究当前旅游类高职院校学生职业素养的现状特点，编制了旅游类高职院校学生职业素养问卷，对4所旅游类高职院校的872名学生进行了调......
在文旅融合的背景下,旅游企业对高素质专业人才需求日益迫切。为适应这一需求,旅游类高职院校应加强通识教育,在遵循职业教育规律......
旅游类高职院校人才培养工作的基本理念是校企合作、工学结合,目前,与企业广泛合作的过程中出现许多共性问题.针对旅游类高职院校......
为探究旅游类高职院校学生职业素养的结构,编制适用于我国旅游类高职院校学生职业素养的问卷,在文献分析的基础上,结合开放式问卷......
为探究旅游类高职院校学生职业认同的影响因素，编制了旅游类高职院校学生职业认同问卷，对10所旅游类高职院校的1832名学生进行了调查......
基于北京建设世界城市背景,借鉴国际职业教育典型成功经验,针对旅游类高职学生核心能力培养采取基础策略和渗透策略,通过常规教学......
