时体习得相关论文
时态习得一直是二语习得研究领域中一个热点。在过去的三十年里,国内外学者从各个角度对时态习得进行了大量的研究,探讨了语言因素......
智障儿童语言发展障碍的研究在我国起步较晚,从神经语言学角度对汉语智障儿童进行形态句法习得研究也几乎处于空白状态。我们选取......
时体习得是第二语言习得领域的一个重要课题。国内教学实践已经证明,在英语时体系统习得的过程中,现在完成时习得较晚,是中国学生......
时体习得是第二语言习得中的热点,情状体假设是该研究的重要理论成果。在以英语为目的语的有关情状体假设的第二语言习得研究中,大......
儿童在早期习得汉语语言的过程中,和时体有关的词＂了＂大量出现。然而,在儿童早期的语料中,表示完成体标记的＂了1＂和表示现实关联性的＂了......
