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摘要:为培养高素质、有特色、应用型人才,一些高校在本专科生中试行导师制。导师制体现了以人为本、因材施教的教育原则,是一个很好的......
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中国少数民族草业教育在中华民国时期已有萌芽,1939年国立青海初级实用职业学校在青海贵德县成立,主要培养藏族学生,设有垦牧科,开......