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21世纪以来,中国本土社会工作督导的理论研究和实务探索得以持续开展与拓展,相关研究成果主要集中于督导社会工作的价值伦理、理论......
进入新世纪以来,我国儿童社会工作研究在从向外借鉴到本土内生的过程中,经历了理论初探、实务探索、实务拓展和体系反思四个阶段,......
新世纪以来,随着党和政府对残疾人事业的重视与支持,我国残障社会工作的实务探索与理论研究不断深化,相关的研究成果不断丰富,并在......
1998年以来,中国特色青少年社会工作的本土化和专业化研究得以发展,成果主要集中于青少年社会工作的价值伦理、理论视角、方法技术......
张艺谋近期影片《三枪拍案惊奇》和《山楂树之恋》在叙事上不乏可取处,但其遗憾同样值得关注。《三枪拍案惊奇》把原作的＂反英雄＂故......
20世纪80年代初以来,后现代登陆中国并产生广泛而深远的影响,中国文化也有了后现代特征。然而后现代语义错综复杂,在对中国文化产......
进入21世纪以来,我国学校社会工作开展了系统的理论与实践探索,相应的本土化与专业化研究得以持续开展,主要集中于学校社会工作的......
《教育2030行动框架》提出了全球教育发展的目标,即确保全纳、公平、有质量的教育,增进全民终身学习机会。教师教育作为实现如上目......
期刊
马秀雅等海外学者从考古学、人类学、修辞学、文化传播学等人文社科视野,切入中国博物馆研究,将中国博物馆的历史发展变化,视为一......
现代民族国家的兴起,推动了人们对国家、国家认同的关注和探讨。信息传播革命引领下的媒介化社会,正改写着现代性、后现代性社会的......
联合国教科文组织发布的《重思教育:面向全球共同利益》报告对全球教育进行了重新审视,指明了教育发展的人文主义路径。教育的人文......
当前,我国对多元智能理论的研究依然处在"走近"他者的阶段,还未真正"走进"他者,因而造成我国教育界在理解和应用多元智能理论时表......
在知识生产转型背景下,大学发生了一系列深刻变革,主要包括大学与产业的边界渗透性持续增强、大学学科边界日益消融、大学管理体制......
