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为适应学校的快速发展和社会的需要,培养创新型人才,全面提高本科教学质量,贯彻落实＂十一五＂发展规划纲要,在2002年和2005年本科人才......
本文通过介绍美国麻省理工学院在本科教育培养目标、教学体系以及课程内容上的基本情况,分析本科生培养模式上的特点,为我国一流大......
在对医学实验技术专业本科生实行科研导师制的必要性进行了分析的基础上，文章从基础培养阶段、科研入门阶段、实践创新阶段、全面完......
在对高校英语本科专业调研和分析的基础上,文章提出了高校英语本科专业培养模式应是不同层次和类型的院校各自突出特色,注重能力培......
本文从教育软件工程专业方向的特点、社会需求等方面分析入手,结合作者单位几年来对教育软件工程专业建设的反思,对教育软件工程专......
基于创建世界一流大学的学校发展战略目标,韩国高等科学技术学院、首尔大学、延世大学均聚焦本科教育,实施了系统的管理和培养模式......
以知识经济为主导的21世纪已经到来，社会飞速发展，而为现代社会提供高级人才的大学已经走到了社会的中心位置，尤其是研究型大学更是高......
本文在对本科生交流培养的现状进行分析的基础上，总结出现阶段制约校际交流的主要因素，并提出相关对策建议，以此进一步规范高校本科生......
