构建小组相关论文
课堂学习是互动生成的过程,为了让课堂实现更充分的互动,教师要根据学生的认知规律按照一定的原则构建5人左右的学习小组,让每位学......
【摘 要】 阅读教学就需要引领学生在阅读交往的过程中，形成立体化的沟通模式和交互化的分享框架，指向学生语文核心素养的发展。......
课堂学习是互动生成的过程，为了让课堂实现更充分的互动，我们就要根据学生的认知规律按照一定的原则构建５人左右的学习小组，让每位同学......
作为新课程倡导的重要学习方式之一的小组合作学习,在促进课堂互动、引导学生参与课堂学习方面效果显著。文章结合初中英语教学实......
学习新课程思想,感受新课程理念,对新的教育教学模式进行了一定程度的实践探索。"自主—合作—探究"是最主要的教学模式,尤其是开......
基于学校的特色文化,学校确立了"拼搏"的校训,学校就办学理念进行了深入探讨,提炼出"激发拼搏精神,陪伴快乐成长"的办学理念(简称......
课程改革的总体要求是:面向全体学生,使所有学生都能达到课程标准所规定的学习目标;高度尊重学生的个性,充分发挥学生自身的能力和......
新课标的颁布标志着我国的基础教育课程改革进入了全新的阶段,要求在现代的教育工作下,要突出学生课堂上的主体地位,增强学生自主......
课堂学习是互动生成的过程,为了让课堂实现更充分的互动,我们就要根据学生的认知规律按照一定的原则构建5人左右的学习小组,让每位......
本文作者结合自身的教学实践经验,对高中历史教师在课堂上如何采取"小组合作学习模式"这一话题进行了深入的分析与探讨,旨在于更好......
通过科学合理的分组,建立小组管理公约,制订循环式小组管理流程,构建科学合理的小组评价机制,调动班级管理激情,做到小事组内管、......
随着新一轮课程改革的推进,自主、合作、探究学习凸显出越来越重要的地位和作用。教师根据学习内容的不同,采取不同的学习运作模式......
