树状思维相关论文
本文立足初中语文课堂教学现状的基础上,通过对语文课堂教学现状展开分析,从而探究其中存在的问题。结合问题的角度,切实对学生展......
社会及科技的快速发展,对人才的培养也提出了新的要求和标准.语文具有人文性与工具性相统一的特点,创新阅读授课、突出教学特色,进......
摘要：树状思维是利用“主干”加“枝杈”的形式，对学习内容进行总结概括的工具，在开展初中语文阅读课程的教学中，教师能够运用树状思维......
德勒兹认为系统化、层级化的树状思维限制了人们思想的发展方向,并提出了与树状思维相对立的"块茎"思维方式。块茎思维反对统一并......
