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整合联系,让说明方法的教学不再“孤单”——以《麋鹿》一文的教学为例
《麋鹿》是苏教版六年级一篇典型的说明文,不仅客观再现了麋鹿的特点和传奇经历,更展现了全面而精妙的表达方式。作者紧扣说明性文......
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