说明方法相关论文
统编语文教材五年级上册第五单元是习作单元，要求学习写作说明性文章，是一个比较典型的实用性阅读与交流的任务群，最终要完成“介绍一......
《太阳》是统编版语文教材五年级上册第五单元的第一篇课文。本单元是习作单元，主要学习写说明性文章。《太阳》一课语言风格平实，抓......
说明性文本的写作能力对于学生的自我表达和未来发展有着重要意义,统编小学语文教科书十分重视这一写作能力的培养。五年级上册的......
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章体裁.在说明文习作教学中,教师应深入探析,突围说明文习作教学之困,并提出解决策略:借“......
统编小学语文教材,中高年段都设置了以培养学生习作能力为核心的习作单元。习作单元的语文要素更明确地指向表达,在教学中,应紧紧......
《苏州园林》是现代文学家、教育家叶圣陶创作的一篇说明文,文章不仅采用了总分总的叙述结构,同时还运用了多种说明方法,从作比较......
统编版教材五上第五单元是一个习作单元.本单元的语文要素是“阅读简单的说明性文章,了解基本的说明方法”“用恰当的说明方法,把......
现行的统编版小学语文教材在编排上有个显著的特点,那就是统编教材是按照两条线来组织单元课文的,一条线是以内容为主题组织单元,......
【学习目标】 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.在理解课文内容的基础上，了解恐龙的主要种类、形态及生活习性，激发对恐......
说明文是客观的说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的形状，性质、功能的特征或阐述事理。新课标要求：要读懂说明文的内......
本文针对中招语文试卷的常见考点、难点进行分析,列举了典型的中招说明文试题,阐述了得分点、失分点,并结合学生的实际情况分析了......
摘要：长期以来，我们小学语文教学中阅读与写作分离，泾渭分明的分割破坏了语文教学的整体性。本文尝试通过课文阅读教学来促进写作训练......
说明文教学在语文教学中占有重要的地位，但由于说明文文体的特殊性，教师缺乏教法的引领，学生缺乏学法的兴趣，说明文的教学大多流于形式......
以小学语文课文《鲸》为例,对教学中写作方法的渗透进行探讨。
Taking the Chinese primary school whale as an example, this p......
传统的说明文教学，往往是先找说明对象再分析对象特征，然后分析说明方法及采用的说明顺序。这种教学模式．学生听的枯燥，教者讲的乏味，课......
《麋鹿》是苏教版六年级一篇典型的说明文,不仅客观再现了麋鹿的特点和传奇经历,更展现了全面而精妙的表达方式。作者紧扣说明性文......
说明文方法及其作用的考查是中考说明文阅读的必考考点,掌握一些说明文阅读的解题技巧非常有必要。分析说明文的十大说明方法及解......
一、整体把握，确立目标 《新型玻璃》是人教课标版小学五年级语文第三组第三篇课文，是一篇说明性的文章。 在三年级下学期，学生......
说明文是一种用来说明事物的文体,在小学语文教材中占有相当的比重。但是,说明文往往比较枯燥乏味,教学效果不容乐观。教师可把握......
说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的形状、性质、功能的特征或阐述事理。新课标要求：要读懂说明文的......
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）19-0160-02 当前，比较教学法的研究与实践在全世界流行，因为它......
【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）03-0081-01 让学生能读会写一般的说明文，是初中语文教学......
说明文是一种运用相当广泛的文体，它与社会生活有着直接的联系。在科技发明创造日新月异的今天，一项新的发明创造怎样转化为实在的成......
很多学生在做课外阅读理解题时对文章的理解不到位，答题很难答到点子上，甚至于课内阅读部分也有不少孩子答题很不准确。出现这样的情......
一、教学设想 《环球城市,风行绿墙》是一篇科学说明文,作者将中国式的围墙与其他国家的绿色围墙进行对比,充分运用举例子、列......
传统的说明文的教学一般是＂四步曲＂：一读课文,把握说明对象;二读课文,理清说明结构;三读课文,分析说明方法;四读课文,品析说明语言。......
如果我们让学生看一张地图,并回答“图中有哪几所学校”,他们很快就能说出答案;但如果我们再追问一下,图中学校的布局说明了哪些问......
说明文是实用性很强的一种文体。它说明事物的形态、性能、演化以及关于事物的道理,在学习、生产、科技、文化诸多方面都具有广泛......
课标指出，第三学段应该让学生初步掌握说明文的阅读方法，认识列数字、举例子、作比较、打比方等常见的说明方法，体会其表达效果。人教......
【摘 要】《苏州园林》从游览者和设计者两个视角介绍苏州园林的艺术特点。研究者抓住课文这一特点设计了三个焦点问题，引导学生学......
小學说明文的层次脉络相对简单，行文条理清楚，中心一目了然。说明文教学对小学高段来讲相对也比较简单，只要帮助弄明白说明顺序，再了解......
本文从说明语篇的界定、文体特征、类型、说明方法、与其他类型语篇的对比研究、英汉说明语篇对比研究等方面进行了梳理与归纳，认为......
许多教师认为,科普类文章的教学,就得讲说明的方法,否则就没有紧扣文本的特点,就没有完成教学目标。这样一来,文本叙述简洁的语言,......
纵观近年来各省市的中考说明文阅读题，可以发现其清晰的特征：关注时代的热点和焦点，关注我们身边的生活，力图在学生阅读的过程中，向学生......
在初中语文教材中，说明文占有一定的篇目。同时也表明了说明文在整个教学中的突出位置，它与记叙文、议论文具有同等重要的地位。长期......
<正>教学目标:能够流利、有感情地朗读课文;学习作者的说明方法,体会表达方法;抓住文章要点,激发学生对科学事业的崇敬与热爱。教......
说明文教学在语文教学中占有重要的地位,但由于说明文文体的特殊性,教师缺乏教法的引领,学生缺乏学法的兴趣,说明文的教学大多流于......
与前几年相比，2015年中考采用小作文考查的地区“暴增”，且考查形式多样，限制更多：有续写，有整合材料写，有要求运用比喻修辞，有要求运用两......
同学们，下茴这篇文章先介绍人种分哪几类，接着分别介绍每个人种的特征，这种说明方法叫分类说明。这种说明方法条理清楚，读者易于理解。......
教学内容：人教版第七册。教材分析：《鲸》是人教版第7册的一篇说明文，教材用列数字、打比方、举例子等说明方法，把鲸那抽象的生活习性......
关于科普类文章的教学．许多教师会走进这样两大误区：第一．在课堂中大讲特讲科学发展的知识．不走进课文．不进行语言训练．将语文课上成了科......
