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比较和归类相关论文

高中物理概念教学要突出思维过程

摘要：本文列举了高中学生在物理概念学习过程中原态的思维过程，从分析和综合、抽象和概括、比较和归类、系统化和具体化等方面进行......

期刊

思维过程抽象和概括分析和综合比较和归类物理概念高中物理概念教学概念学习程中原教学过程

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